Caroline Verret

Caroline Verret est formatrice, conceptrice pédagogique et consultante indépendante, spécialisée dans la ludopédagogie, la formation professionnelle et la transmission des savoirs autour du vin et des spiritueux.

Fondatrice de Potentiels & Alternatives, organisme de formation certifié Qualiopi, elle accompagne depuis plusieurs années entreprises, organismes de formation, établissements éducatifs et particuliers dans la conception et l’animation de dispositifs pédagogiques innovants.

Son approche repose sur la conviction que l’apprentissage est plus efficace lorsqu’il est expérientiel, interactif et structuré, combinant rigueur professionnelle et outils ludiques (jeux pédagogiques, escape games, intelligence collective, supports visuels et narratifs).

Elle intervient principalement dans trois domaines :

Formation et ingénierie pédagogique : conception de parcours de formation, animation d’ateliers, accompagnement des formateurs et équipes éducatives, développement de supports pédagogiques innovants.

Éducation au vin et aux spiritueux : formations certifiantes, ateliers de dégustation, création d’outils pédagogiques dédiés (jeux, escape games, supports de révision).

Création de contenus professionnels : rédaction, structuration et clarification de documents pédagogiques, techniques ou institutionnels.

Parallèlement, elle développe la marque Oenigma, dédiée à la transmission du vin par le jeu et l’expérience immersive, avec notamment des jeux de cartes pédagogiques et des escape games thématiques.

Son objectif : rendre les savoirs accessibles, structurés et engageants, tout en répondant aux exigences professionnelles, pédagogiques et sectorielles de ses clients.

Management administratif & pilotage stratégique des unités de formation par apprentissage

Dans le cadre de mes fonctions de directrice du CFA Agricole Sans Mur de Dardilly, j’assure le pilotage stratégique et opérationnel d’un réseau de 36 unités de formation par apprentissage (UFA) réparties sur différents territoires et filières de l’enseignement agricole.

Mon rôle s’articule autour de trois axes principaux :

Pilotage stratégique et développement

Définition des orientations et accompagnement des projets de développement des UFA

Garantie de la cohérence pédagogique, administrative et réglementaire du réseau

Contribution à la qualité des dispositifs de formation par apprentissage

Veille sectorielle et adaptation aux évolutions de la formation professionnelle agricole

Management et coordination des équipes

Encadrement et accompagnement d’une équipe administrative dédiée

Animation fonctionnelle des 36 directeurs d’UFA

Appui au management, conseil organisationnel et résolution de situations complexes

Développement d’une culture commune et de pratiques collaboratives

Gestion administrative et qualité

Supervision des procédures administratives liées à l’apprentissage

Suivi des indicateurs, conformité réglementaire et qualité des formations

Coordination avec les partenaires institutionnels, professionnels et pédagogiques

Contribution à l’amélioration continue des dispositifs et services aux apprentis

Cette fonction mobilise des compétences fortes en management multi-sites, pilotage de dispositifs complexes, ingénierie de formation et coordination institutionnelle, dans un environnement en constante évolution.