À propos de Dade Jean Martin
Français
Bilingue ou natif
Expériences
- Groupe AKSISConseiller en insertion professionnelleEDUCATION & E-LEARNINGjuillet 2023 - Aujourd'hui (2 ans et 11 mois)Strasbourg, FranceÉvaluation des compétences : conduite d’entretiens, bilans professionnels, identification des savoir-faire et savoir-être.Construction de projet professionnel : analyse du parcours, définition d’objectifs réalistes, élaboration de plans d’action.Accompagnement à la reconversion : orientation vers des formations, dispositifs et financements adaptés (CPF, France Travail, OPCO…).Connaissance du marché du travail : veille sur les métiers porteurs, tendances sectorielles et opportunités locales.Aide à la recherche d’emploi : rédaction et optimisation de CV et lettres de motivation, préparation aux entretiens.Utilisation des dispositifs d’immersion : PMSMP, stages, mises en situation professionnelles.Maîtrise des outils numériques : plateformes emploi, réseaux professionnels (LinkedIn), suivi des dossiers.
- Fondation INFAFormateur FLE / référent emploiEDUCATION & E-LEARNINGfévrier 2023 - août 2023 (6 mois)Strasbourg, FranceConception de séquences pédagogiques adaptées aux niveaux du CECRL (A1 à C2).Élaboration de supports variés (documents authentiques, exercices interactifs, fiches de travail, ressources audio/vidéo).Animation de cours en présentiel ou à distance, en groupe ou en individuel.Utilisation de méthodes actives favorisant la communication et l’interaction.Évaluation des apprentissages : tests de positionnement, évaluations formatives et certificatives (DELF/DALF, TCF…).Adaptation aux publics spécifiques : migrants, étudiants, professionnels, enfants, publics en alphabétisation.
- ACCUEIL SANS FRONTIERESFormateur FLEEDUCATION & E-LEARNINGmars 2022 - juin 2022 (3 mois)Saverne, FranceConception de séquences pédagogiques adaptées aux niveaux du CECRL (A1 à C2).Élaboration de supports variés (documents authentiques, exercices interactifs, fiches de travail, ressources audio/vidéo).Animation de cours en présentiel ou à distance, en groupe ou en individuel.Utilisation de méthodes actives favorisant la communication et l’interaction.Évaluation des apprentissages : tests de positionnement, évaluations formatives et certificatives (DELF/DALF, TCF…).Adaptation aux publics spécifiques : migrants, étudiants, professionnels, enfants, publics en alphabétisation.
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