Emilie Besson

Je conçois des programmes de formation qui accompagnent l’innovation, la PI, l’entrepreneuriat et l’insertion professionnelle, en transformant des expertises métiers en parcours pédagogiques structurés et engageants.

Docteure en Sciences de l’Education et de la Formation pour Adulte, j’interviens sur des missions d’ingénierie de formation, de scénarisation pédagogique et de conception de parcours multimodaux (présentiel, blended learning, e-learning).

Je travaille en particulier sur des programmes destinés à :

• entrepreneurs et porteurs de projets

• étudiants et jeunes diplômés

• professionnels en reconversion ou en évolution de carrière

• publics accompagnés dans des dispositifs d’insertion.

Au fil de mes missions, j’ai contribué à :

• concevoir et structurer des programmes de formation et d’accompagnement entrepreneurial

• scénariser des parcours pédagogiques engageants (modules, ateliers, mentorat, évaluations)

• créer des ressources pédagogiques et contenus de formation

• accompagner la digitalisation de dispositifs de formation

• coordonner des projets pédagogiques impliquant différents acteurs (experts métiers, formateurs, institutions).

Je m’intéresse particulièrement aux dispositifs pédagogiques liés à :

• l’entrepreneuriat et l’innovation

• la propriété intellectuelle et la valorisation des idées

• l’insertion professionnelle et l’inclusion

• les nouvelles formes de transmission des savoirs.

J’interviens aussi bien en conception de programmes de formation qu’en ingénierie pédagogique opérationnelle, avec une attention particulière portée à la clarté des parcours d’apprentissage, à l’engagement et l'inclusion des apprenants comme à la cohérence pédagogique des dispositifs.